ACTIVIDAD #2 CINEFORO PELICULA: CUERDAS

 

ACTIVIDAD #2 CINEFORO PELICULA: CUERDAS

OBJETIVO

Concientizar sobre el respeto por las diferencias físicas, sociales, psicológicas y afectivas  en los estudiantes.

RESPONSABLES: Docentes, estudiantes y directivos

 DURACIÒN: MAYO

METODOLOGIA O DESARROLLO: 

Trabajo colaborativo y cooperativo

Paso 1 : Planeación del espacio y tiempo para proyección de la película. Elaboración de taller de aprendizaje integral sobre casos de inclusión educativa desde las clases.

Paso 2: Proyección de la película CUERDAS

Paso 3: Trabajo grupal en el desarrollo del taller.

Paso 4: Socializaciones sobre los aprendizajes y experiencias, estas puede ser a través de coplas, dibujos, mensajes reflexivos, historietas, entre otros. 

AREAS DEL SABER (INTERDISCIPLINAR Y TRANSVERSAL)

Sociales: 

Competencia a desarrollar: Fortalecer las habilidades sociales en los estudiantes que les permita comprender los procesos de inclusión  educativa.

• Apoyo en la socialización de casos con niños con necesidades educativas especiales a través de análisis de casos desde las clases.

Lenguaje:

 Competencia a desarrollar:  Producción de textos orales, escritos y gestuales.

• Apoyo para la redacción de las coplas, historietas, canciones, representaciones de socialización sobre la enseñanza dejada por la película.

Etnoeducación:

  Competencia a desarrollar: Sensibilizar a los educandos sobre el respeto y valoración de la diferencias culturales, psicológicas, físicas y afectivas para vivir en paz.

• Apoyo para orientar sobre el respeto hacia las diferencias a través de imágenes adaptadas.

RECURSOS: Video Beam, fotocopias, películas, marcadores, cartulinas, colores,  dibujos, lápices, borradores y lapiceros.

EVALUACION:  

Criterios:

Disposición para aportar ideas y compartir con otros.

Participación reflexiva y vivencial.

Calidad de la producción: creatividad y originalidad.