ACTIVIDAD #3 FESTIVAL DE TEATRO

 

ACTIVIDAD #3 FESTIVAL DE TEATRO 

OBJETIVO: Concientizar a los estudiantes sobre la complejidad de los factores que intervienen en la violencia intrafamiliar y la importancia de erradicarlos para vivir en paz.

RESPONSABLES: Docentes, estudiantes, padres de familia y directivos.

DURACIÒN: JULIO

METODOLOGIA O DESARROLLO: 

Trabajo colaborativo y cooperativo

Paso 1: Planificar por grupos de trabajo el montaje escénico de una situación de crisis familiar o social que evidencie las formas de vida de los estudiantes o de su contexto.

Paso 2: Realizar los libretos, planeación de vestuarios y reparto. Ejecutar los ensayos de las representaciones.

Paso 3: Puesta en escena.

Paso 4: Socializaciones (reflexionemos)

AREAS DEL SABER (INTERDISCIPLINAR Y TRANSVERSALIDAD)

Lenguaje: 

Competencia a desarrollar: Producción de obras escénicas que representen experiencia s de la vida diaria.

• Apoyo en redacción de libretos, lenguaje corporal y gestual para los personajes a través de talleres.

Tecnología:

Competencia a desarrollar: Importancia del uso de recursos tecnológicos complementarios para el desarrollo de las actividades.

•  Apoyo en la adecuación de efectos especiales, calidad del sonido, música y proyecciones.

Arte:

Competencia a desarrollar:  Valorar la libertad de expresión y representaciòn de hechos sociales y culturales a través del arte.

•  Apoyo en montaje de escenarios, decoraciones, maquillaje y vestuario.

Etnoeducación: 

Competencia a desarrollar: Valora las diferentes manifestaciones culturales y sociales propias de su contexto.

• Apoyo de la cultura afro en el montaje escénico a través de asesorías.

Sociales: 

Competencia a desarrollar: Fomentar habilidades sociales como el diálogo y la crítica constructiva.

• Análisis de las representaciones de las monitorias en las intervenciones del publico. 

RECURSOS: vestuarios, accesorios, cartulinas, maquillaje, láminas de  icopor, papel craff, marcadores, telón, sillas, sonido, cámaras.

EVALUACIÒN: Cualitativa(procesos)

CRITERIOS:

• Disposición para el trabajo en equipo realizando aportes valioso para el trabajo.
• Creatividad, espontaneidad y responsabilidad de los equipos en los montajes.
• Pertinencia y contenido (mensaje) del montaje realizado.
• Organización, responsabilidad y cumplimiento.